深入学习宣贯《质量发展纲要》推动质检工作实现新突破

为大力宣贯《质量发展纲要（2011-2020年）》（以下简称《纲要》），深入学习《纲要》的主要内容，根据总局2012年干部教育培训计划，“全国质检系统2012年学习宣贯《质量发展纲要》师资骨干培训班”于4月16日至20日在天津举办。副厅级以上质检两局共105名学员参加了本次培训。总局质量管理司司长田世宏、副司长高阳出席开班式。

一、本期培训班的主要特点

（一）学员用心学习。本期培训班的学员来自全国31个省、自治区、直辖市质检两局，绝大部分是负责质量工作的处长和副处长，体现了地方两局对《纲要》学习宣贯工作的重视和支持。在培训过程中，学员们都充分认识到本期培训的重要性和任务艰巨性，也意识到肩负的双重使命，既要努力把《纲要》学好、理解好，回去后又要努力把《纲要》讲好、贯彻好。大家都全身心地投入学习，热情高、劲头足，有的学员半夜1点赶来报到，有的学员感冒发烧仍坚持上课，展示了质检人的良好精神风貌。

（二）课程精心设计。总局质量管理司对本期培训班高度重视，质量司领导在教学设计、课程设置和师资安排等方面亲力亲为，认监委、标准委、总局办公厅和法规司给予了大力支持，经过认真协商，围绕《纲要》的学习宣贯，设计了“《纲要》解读”、“《纲要》创新性工作”、“标准化与创新”、“《纲要》与认证认可”、“‘十二字’方针讲解”、“《纲要》与法治质检”等课程。此外，考虑到学员的特殊性，又安排了“如何提高授课能力”课程和分组讨论。质量司副司长惠博阳和有关处长还专程赴天津参加讨论，为学员答疑解惑，帮助学员进一步提升学习效果。教学评估调查问卷显示，所设的8门课程中，学员认为设置“很合理”或“较合理”的比例均在95%以上。

（三）教师悉心讲授。本期培训班共聘请8名领导和专家授课，田世宏、谢军、于欣丽、李刚、惠博阳、高阳、曹大海等司局级领导亲自授课，许多教师都曾直接参与《纲要》的编写过程，教师层次高、管理和教学经验丰富。每位教师都根据培训主题和学员情况认真进行了准备，讲解深入、分析透彻，并结合成人学习的特点，运用大量实际案例来帮助学员理解，取得了较好的教学效果。

二、学员的主要收获

（一）详细了解了《纲要》的编制背景和过程，进一步深化了对《纲要》重要性的理解和认识。《纲要》是未来10年我国质量发展的纲领性文件，对推动我国质量事业科学发展、提高质量整体水平、促进质量强国建设，具有重要意义和深远影响。《纲要》凝聚着质检人的辛劳和智慧，是国家发展的要求、时代进步的需要和人民期盼的体现。通过培训，大家学习了《纲要》的编制背景和起草过程，既知其然，又知其所以然，提高了对《纲要》颁布重大意义的认识，增强了宣贯《纲要》的责任感和使命感。

（二）深入解读了《纲要》的主要内容，进一步坚定了宣贯《纲要》的信心和决心。《纲要》描绘了未来十年我国质量发展的宏伟蓝图，令人振奋、催人奋进。通过培训，大家对《纲要》的指导思想、工作方针、发展目标、重点任务和组织实施等内容进行了解读，深刻领会了《纲要》的精神实质和科学内涵。通过与兄弟单位进行沟通交流，借鉴经验、弥补不足，达到了学学相长的效果。通过学习现代教学理念和方法，大家提高了授课能力，为培训结束后学习好、宣传好、贯彻好《纲要》打下了良好基础。

（三）认真梳理了《纲要》的主要创新点，进一步明确了贯彻《纲要》的重点和思路。《纲要》是《质量振兴纲要（1996年-2010年）》的继承和发展，承前启后、继往开来。《纲要》围绕建设质量强国提出了一系列创新思路，包括质量发展的新定位、质量发展的新目标、发挥企业主体作用的新内涵、质量监管变革的新思考、强化基础建设的新手段等。通过培训，学员对《纲要》的创新点进行了梳理，并从贯彻“十二字”方针、标准化、认证认可、建设法治质检等专题角度对《纲要》创新点进行了分析，理清了相互联系，明确了实施要求，指明了努力方向。

学员们认为，本次培训很关键也很及时，获益匪浅。《纲要》博大精深、内涵丰富，学习宣贯《纲要》是当前和今后一段时期内质检系统的重点工作，任务艰巨、责任重大。大家也对如何进一步增强《纲要》宣贯效果提出了宝贵建议，如学习宣贯《纲要》要制定短期目标和长期规划，合理安排扎实推动；宣贯《纲要》要做好任务分解，明确分工和责任；要根据政府、企业、公众和本系统等不同的受众群体，细化《纲要》宣传的侧重点和具体内容等。

学员们还表示，要以本次培训为新起点和新契机，继续深化学习，做好培训内容的再消化、再吸收，不断深化对《纲要》的认识和理解，争取融会贯通；要坚持学以致用，积极钻研，在自己学习好、贯彻好《纲要》的前提下，努力做好本单位、本地区的宣贯工作，做到不走样、不截留，推动《纲要》在基层落实；要以《纲要》为指引，对照检查当前工作，严格要求，锐意进取，不断创新和完善工作机制，为提高质量发展水平贡献力量。