“黑外教”暗藏祸患当刹

“现在基本上是个老外都能当培训机构老师。”开设少儿英语培训机构的林琳（化名）向记者表示，“不管此前有没有教学资质或经验，只要是有一张金发碧眼的脸，都能成为外教。”

（《新京报》11月22日）

“只要是有一张金发碧眼的脸，都能成为外教。”这句话生动形象地道出了目前外教市场用人的混乱和门槛之低。而这种情形也道出了让人忧心忡忡的外教市场乱象：从教人员几乎不是靠资质来从业，而仅仅是依靠自己外国人尤其是白种人这个身份符号。这样的现实，对于外教市场的健康发展，以及对于外语培训和教育的质量而言，其后果可想而知。

从事教育行业，必须具备相应的资质，这是法律规定。但目前国内法律仅适用于国内教育行业，但对于外教机构而言，却往往成了一纸空文。在选择外教培训机构时，不少家长考虑的是学校是不是纯外语教学，是不是有利于科学提高孩子的外语口语水平，因此大部分家长在送孩子学习外语时，都更倾向于有外教授课的机构。“在他们看来，外教来自英美等国，口语自然更纯正。但这种倾向的背后，却忽视了外教从业人员是否具备资格，是否合格。而这种情况愈演愈烈的结果，是越来越多的外教机构也只盯着聘用外籍人员从教，而不在意其资质，有些机构甚至对家长也不再提及任何外教人员从业资质，导致大量无资质外籍人员充当外教。更有审核干脆采取“包装资质”的方式，提供虚假证明为无资质外教从业人员打掩护。

按照有关规定，外国人要在国内英语培训机构从事外教工作，必须持有外国人工作证，同时国籍必须是母语为英语的国家。此外，在国内培训机构工作的外教还必须是本科以上学历，两年相关工作经验的业内人士。而目前国内外教资格证书主要有两种，一种是被全球普遍承认的TEFL（国际认可的通用英语老师资格证书）英语教师资格，一种是“对外英语教学”的TESOL（对外英语教学）资格。由此观之，大量无资质的外教虽然被部分家长“追捧”并被外教机构当做“门面”，但充其量仅仅是“黑外教”而已。据调查，这些“黑外教”大多是在校留学生，有的是刚刚留学毕业的无业人员，以及一些持旅游签证的外籍人员，他们没有任何从事教学工作经验和相关部门认定的从业资质证明，也没有接触过任何教学工作，不仅流动性强，而且普遍存在发音不清、语法不通、拼写不准等问题。用这些外教来为国内青少年培训外语，效果可想而知。同时，因为没有资质，也没有相关专业培训，从业人员更是良莠不齐，加上流动性强，随意性大，暗藏隐患。一些地方发生的外教骚扰女生事件，也为我们敲响了警钟。

“黑外教”暗藏祸患，确实应该进行治理。目前当务之急，应先从源头入手，抓好外语培训机构办学行为监管，按照国内有关规定，所有培训机构一线教学从业人员必须具备从业资质，外籍人士必须持有外国人工作证或外教资质证书，否则一律视为非法从业和非法办学，从监管办学行为的角度刹住“黑外教”肆虐之风，也不给“黑外教”滋生的空间。其次，应针对外教市场进行清理整顿和规范，不仅要清理整顿非法办学机构，更要对外教从业对象进行登记核查，对不符合条件的机构依法进行停业整顿，对不符合条件的外籍人员依法进行查处，违法者采取驱逐或者遣返等措施。更关键的一点，还要加强对家长和学生的引导，科学宣传外语教学的方式方法，引导家长和学生擦亮慧眼，到正规的、有资质的外教机构参加培训，不要迷恋“洋外教”这个华丽的外衣，科学选择正规培训机构和有资质的教师对孩子进行外语培训，不至于被“黑外教”忽悠而上当受骗。